Parvenue à la deuxième année de sa mise en œuvre, un atelier ayant pour objectif d’évaluer les avancées et capitaliser sur l’expérience de la première année du Programme pluriannuel de résilience au Cameroun, a eu lieu, à l’initiative de l’UNESCO le mercredi 27 mars 2024 à Douala entre lesdifférentes parties prenantes et les sectoriels concernés.
Le système éducatif au Cameroun a été affecté par différentes crises humanitaire, climatiques et sanitaire, le Programme Pluriannuel de Résilience pour le Cameroun est un Programme de riposte à ces différentes crises, il est financé par Education Cannot Wait (ECW), à travers le Programme Pluriannuel de Résilience (PPR) le Gouvernement camerounais, soucieux d’apporter une éducation inclusive, de qualité dans un environnement sain, sûr et protecteur à tous les enfants vivant sur le territoire national, s’est engagé en collaboration avec ses partenaires humanitaires ainsi que les Collectivités Territoriales Décentralisées à renforcer la résilience du système éducatif, tout en augmentant les opportunités pour les filles et les garçons affectés par les différentes crises.
Le projet étant déjà rendu à sa deuxième année de mise en œuvre, il s’est avéré nécessaire de mettre toutes les parties prenantes au même niveau d’informations, et d’avoir une rétrospective de ce qui a déjà été réalisé jusqu’à présent et de ce qui reste à faire, en examinant les défis et en proposant des solutions. Les sectoriels du MINEDUB, MINESEC, MINEFOP, MINJEC, DPSE MINAS, pour la plupart venus des régions du NOSO et les agences des Nations unies partenaires du projet : UNESCO, UNICEF, UNHCR, Plan International, NRC, PAM ont donc Identifié les défis et les lacunes rencontrés au cours des premières années et proposer des solutions, pour une prise en considération dans la poursuite de la mise en œuvre du PPR.
« Nous nous sommes dit que après un an de mise en œuvre du projet, il est de bon ton que nous fassions une évaluation, ce projet concerne les trois régions affectés par les crises sociopolitique, les participants ont adjectivement relevé les points qui seront pris en compte », a tenu à relever le Dr Njoh Vevanje chargé des programmes à l’UNESCO bureau régional pour l’Afrique Centrale.
La crise qui sévit dans les régions du Nord-Ouest et du Sud-Ouest depuis 2016, dont la conséquence directe a été les mouvements migratoires vers le Nigéria et des déplacements internes vers les régions voisines du Littoral, de l’Ouest, du Centre et du Sud.
Pour Me Ngu Fomede Confort, Directrice des Etudes de la planification et de la Coopération au MINEFOP « Ce qui s’est dégagé de cette rencontre est que tous les acteurs doivent jouer leurs rôle, tous doivent avoir une attitude positive pour une meilleurs collaboration, nous savons que notre cible sont les zones en crise ce qui n’est pas difficile car là où il y a la volonté et la collaboration, les objectifs seront atteints, à mi-parcours c’est bon car nous n’avons pas eu de plainte, les acteurs ont développé des stratégies qui leurs ont permis de mener à bien leurs activités »
C’est atelier a permis de faire une évaluation conjointe du niveau de mise en œuvre du PPR et de capitaliser sur l’expérience de la première année.
Pélagie Mabamb
